Projekt: Neugestaltung Lernfeld 4

Der Rechnungswesenunterricht an Berufsschulen wurde im Rahmen dieses Projekts neu konzipiert, um die bisher als zu theoretisch und praxisfern empfundene Vermittlung zu überwinden. Vorgestellt wird ein handlungsorientiertes Unterrichtskonzept, das entwickelt wurde, um Motivation, Selbstständigkeit und Problemlösekompetenz der Auszubildenden nachhaltig zu fördern und den Transfer auf reale betriebliche Situationen zu stärken.